вторник, 26 декабря 2017 г.

Что почитать для души?

Что бы такого почитать, чтобы душа развернулась, а потом опять заверну… Точнее, чтобы было интересно, приятно и можно было всласть попереживать вместе с героями?

пятница, 22 декабря 2017 г.

Контрольная работа по литературе 11 класс

11 класс. Литература.
Контрольная работа № 2 по теме   «Разнообразие творческих индивидуальностей в поэзии серебряного века»
Вариант 1

Часть 1
1.      Какое поэтическое течение было первым в литературе «серебряного века»?
А) символизм
Б) футуризм
В) акмеизм
2.      Укажите временные границы «серебряного века»:
А) 1900-1917
Б) 1920-1940
В) 1890-1921

четверг, 14 декабря 2017 г.

Контрольная работа по русскому языку 11 класс

11 класс.
Контрольная работа.
Задания на основе анализа прочитанного текста по теме «Простое предложение»

Спишите текст и выполните задания.
1. Гикнешь на лошадь и, как сорвавшийся с цепи, помчишься по лесу, уже ничего не разбирая по пути. 2. Только деревья мелькают перед глазами да лепит в лицо грязью из-под копыт лошади. 3. Выскочишь из лесу, увидишь на зеленях пёструю, растянувшуюся по земле стаю собак и ещё сильнее наддашь «киргиза» наперерез зверю – по зеленям, взмётам и жнивьям, пока, наконец, не перевалишься в другой остров и не скроется из глаз стая вместе со своим бешеным лаем и стоном. 4. Тогда, весь мокрый и дрожащий от напряжения, осадишь вспенённую, хрипящую лошадь и жадно глотаешь ледяную сырость лесной долины. 5. Вдали замирают крики охотников и лай собак, а вокруг тебя – мёртвая тишина. 6. Полураскрытый строевой лес стоит неподвижно, и кажется, что ты попал в какие-то заповедные чертоги. 7. Крепко пахнет от оврагов грибной сыростью, перегнившими листьями и мокрой древесной корою. 8. И сырость от оврагов становится всё ощутимее, в лесу холоднеет и темнеет… пора на ночёвку. 9. Но собрать собак после охоты трудно. 10. Долго и безнадёжно-тоскливо звенят рога в лесу, долго слышатся крики, брань и визг собак…. 11. Наконец, уже совсем в темноте, вваливается ватага охотников в усадьбу какого-нибудь почти незнакомого холостяка-помещика.

четверг, 30 ноября 2017 г.

Задания для промежуточной аттестации

Русский язык 10 класс
І вариант
                                                             Уровень 1
1. Укажите, в каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?
А) ёлка, празднуют, воробей, взял.
Б) опускается, пришёл, сбить, июнь
B) сгибает, появляюсь, демонстрация, явление.
Г) объявление, съехавший, бьющаяся, кино

среда, 29 ноября 2017 г.

Задания для промежуточной аттестации

          Русский язык                 5   класс
                          1 вариант
I уровень
1.Выберите правильный ответ: раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, называется
а) фонетика                            б) морфемика
в) синтаксис                           г) лексика

воскресенье, 26 ноября 2017 г.

Задания для промежуточной аттестации

                Литература       8 класс
                                           1 вариант
                                         I  уровень
1. Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка»:
         а) роман;
         б) рассказ;
         в) семейно-бытовая хроника;
         г) мемуары.

Задания для промежуточной аттестации

                                     8  класс
                                  1 вариант
                        I  уровень
1.      Какое словосочетание   является   именным?
а) увлекаться спортом

б) помогая друг другу

в) олимпийское движение

г)  слишком сложно

Задания для промежуточной аттестации

Русский язык 7  класс
                          1 вариант
                        I  уровень
1.Найдите строку, где написаны глаголы только I спряжения:
1) работать, стелить, открыть
2) умывать, терпеть, дышать
3) купить, летать, темнеть
4) писать, горевать, догнать

Задания для промежуточной аттестации

                  Русский язык                              6  класс
                                              1 вариант
             I  уровень
1. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня?


А) с…рень, р…кета, к…рниз                               В) д…таль, г…рой, изл…гать
Б) ст…рожил, прогл…тить, оп…здать               Г) к…ртофель, заг…релый, р…внина

вторник, 21 ноября 2017 г.

Контрольная работа по литературе 10 класс

10 класс. Литература.
Страницы истории западноевропейского романа ХІХ века
1 вариант

1.​ Творческий псевдоним известного французского писателя Анри Мари Бейль, звучит как:
а) Бальзак;
б) Сорель;
в) Стендаль
г) Диккенс

Высказывания о литературе

Литература во всех ее видах - не что иное, как тень доброй беседы.

Р. Стивенсон

понедельник, 20 ноября 2017 г.

воскресенье, 22 октября 2017 г.

Обращение к родителям перед каникулами

                    Уважаемые родители!
С 27 октября по 5 ноября - осенние каникулы.
Перед уходом на каникулы с вашим ребенком проведен цикл бесед:
·  Огонь – это не игрушки.
·  Соблюдай правила ППБ при обращении с электро-, газо-приборами.
·  Не играй с петардами и др. взрывоопасными предметами.
·  Будь осторожен, переходя улицу. Не играй на проезжей части.
·  Соблюдай правила дорожного движения в сложных погодных условиях (туман, дождь).
·  Кислоты, растворители, бытовая химия требует осторожного обращения.
·  Лекарства могут стать ядом
·  Будь осторожен возле водоемов.
·  Не ходи под крышами домов – это опасно!
·  Не разговаривай с чужими людьми, не садись к незнакомым людям в машину.
·  Открывай дверь только тем, кого знаешь.
·  Помни правила поведения при артобстреле, обнаружении взрывоопасных предметов.
На занятия  - 6 ноября по расписанию 1 недели.
Кл. руководитель _____________________

Родители ____________________________

суббота, 21 октября 2017 г.

УРР. Контрольное изложение

Русский язык. 10 класс.
Тема. Контрольное изложение
Цели:  продолжить обучение учащихся написанию изложения,формировать умения: развитие связной речи учащихся, последовательное изложение текста, правильное оформление работы (составление плана), прививать учащимся творческую инициативу, интерес к учению, истории, литературе.

воскресенье, 8 октября 2017 г.

125 лет со дня рождения Марины Цветаевой

?
Марина Цветаева родилась 8 октября 1892 года в Москве, в день, когда православная церковь празднует память апостола Иоанна Богослова. Это совпадение нашло отражение в нескольких произведениях поэтессы.
?
Отец, Иван Владимирович, – профессор Московского университета, известный филолог и искусствовед; стал в дальнейшем директором Румянцевского музея и основателем Музея изящных искусств. Мать, Мария Мейн, была пианисткой, ученицей Антона Рубинштейна.
?
Марина начала писать стихи – не только на русском, но и на французском и немецком языках – ещё в шестилетнем возрасте.

пятница, 22 сентября 2017 г.

Классный час- практическое занятие «Как действовать при возникновении пожара»


Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, воспитывать навыки осторожного обращения с огнем, высокую сознательность и дисциплинированность.
Задачи: 
·        обобщать представления обучающихся о пожарной безопасности;  
·        формировать умение быстро ориентироваться в чрезвычайных ситуациях;
·        способствовать самореализации потребностей и способностей детей к публичной творческой деятельности, раскрытие потенциала личности, формирование коммуникативных навыков и креативности

понедельник, 4 сентября 2017 г.

Календарное планирование уроков русского языка и литературы для 9-11 классовна 1 семестр

                             Русский язык 9  класс ( 3 часа в неделю) – 47 ч.
Русский язык : 5-9 кл. : программа для общеобразоват. организаций / сост. Симонова И.В., Мельникова Л.В., Бескоровайная Л.П., Лутова Т.А., Филиппская Е.М., Плыс Л.Н., Тупикина Е.В. – 3-е изд., доп. и испр. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2017. – 158 с.
Учебник. Тростенцова Л. А. Русский язык. 9 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / [Л. А. Тростенцова, Т. А. Ладыженская, А. Д. Дейкина, О. М. Александрова; науч. ред. Н. М. Шанский ]. – 3-е изд. – М. : Просвещение, 2016. – 271 с.

воскресенье, 3 сентября 2017 г.

Воспитательный план


Сентябрь
Девиз месяца  «Мир на планете – счастливы дети
Направление воспитательной работы
01.09 – 08.09
11.09 – 15.09
18.09 – 22.09

25.09 – 29.09
Патриотическое
1)       Участие в Празднике «Первый звонок» - 01.09
Первый урок «Любите то, что учите, и учитесь тому, что любите» - 01.09
Единый урок мужества, посвященный освобождению Донбасса от немецко-фашистских захватчиков- 08.09

четверг, 31 августа 2017 г.

План работы школьного методического объединения

№ п/п
Мероприятие
Ответственный
Август
1
Проведение заседания МО № 1

·        Анализ работы МО за 2016-2017 уч.г.
·        Обсуждение и корректировка плана работы МО на 2017-2018 уч.г.
·        Изучение нормативно-правовых документов
·        на 2017-2018 уч.г.
·        Согласование календарных планов по предметам на   I  полугодие
·        Утверждение индивидуальных планов учителей, работающих с детьми, находящимися на индивидуальном обучении
  • Аттестация учителей в 2017-2018 уч.г.
  • О единых нормах оценки знаний, умений и навыков. Учет     посещаемости            на  предметных  страницах

понедельник, 28 августа 2017 г.

Тематика заседаний школьного методического объединения учителей гуманитарного цикла

                                   2017-2018  учебный  год
                                          I заседание
                                             август
№ п/п
Содержание работы
Ответственный
1
Анализ работы МО за 2016-2017 уч.г.
Рук. МО 
2
Обсуждение и корректировка плана работы МО на 2017-2018 уч.г.
Рук. МО Члены МО
3
Изучение нормативно-правовых документов
на 2017-2018 уч.г.
Рук. МО 
Члены МО
4
Согласование календарных планов по предметам на   I  полугодие
Рук. МО  
Члены МО
5
Утверждение индивидуальных планов учителей, работающих с детьми, находящимися на индивидуальном обучении
Рук. МО 
Члены МО
6
Аттестация учителей в 2017-2018 уч.г.
Рук. МО 
  7
О единых нормах оценки знаний, умений и навыков. Учет     посещаемости            на  предметных  страницах

Рук. МО 
8
Разное


среда, 31 мая 2017 г.

С днем защиты детей! Пусть наши дети как можно дольше остаются детьми, беззаботными, веселыми, радостными! Хочется пожелать, чтобы каждый ребенок был здоров и окружен заботой родителей, пусть небо над головой всегда будет мирным, а каждый новый день добрым и интересным. А родителям хочется пожелать терпения, доброты и нежности, не забывайте, что именно мы в ответе за их счастливое и безопасное детство!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-zashchity-detey/

пятница, 19 мая 2017 г.

Примерная схема самоанализа урока учителем


                   ПРИМЕРНАЯ СХЕМА САМОАНАЛИЗА УРОКА УЧИТЕЛЕМ. 

1. Характеристика класса.
 А) Здесь рассматривается структура межличностных отношений: лидеры, аутсайдеры; наличие группировок, их состав; взаимодействие структур личных взаимоотношений и организационной структуры класса.

понедельник, 3 апреля 2017 г.

Великий поэт Евгений Евтушенко скончался в США на 85-м году жизни. Вспоминаем его творчество.

Первого апреля 2017 года отошел в вечность самый популярный и читаемый поэт России за последние полвека Евгений Александрович Евтушенко. Эта печальная новость облетела всё постсоветское пространство за считанные минуты. Вместе со смертью поэта ушла целая эпоха времени, когда поэзия оказывала на людей огромное влияние.
*****
Так мала в этом веке пока что
человеческой жизни цена!...
Под крылами голубки Пикассо
продолжается всюду война.
Наших жен мы поспешно целуем,
обнимаем поспешно детей,
и уходим от них, и воюем
на войне человечьих страстей.
Мы воюем с песками, снегами,
с небесами воюем, землей;
мы воюем с неправдой, долгами,
с дураками и сами с собой.
И когда умираем, не смейте
простодушно поверить вполне
ни в инфаркт, ни в естественность смерти, --
мы убиты на этой войне.
И мужей, без вины виноватых,
наши жены, приникнув к окну,
провожают глазами солдаток
на суровую эту войну.

суббота, 1 апреля 2017 г.

10 класс. Контрольная работа  по теме «А.П.Чехов»

1. Особенности писательского стиля А.П. Чехова
а) краткость                                  г) динамизм в развитии действия
б) «подводные течения»              д) внимание к детали
в) детективность сюжета            е) изображение разобщённости людей
2. Основополагающие черты «новой драматургии» А.П. Чехова
а) национальная самобытность            г) атмосфера психологической глухоты
б) отсутствие ключевого события                д) полифоничность драм
з) поэтическая приподнятость языка            в) фольклорные традиции
е) высокий идейно-эмоциональный накал   ж) «подводные течения»
и) обличение социально-политического и семейно-бытового деспотизма
10 класс
Тестово-грамматические задания по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Морфемика. Словообразование»
1 вариант
1.Укажите ошибочное суждение.
А)В слове ДВОРЦУ все согласные звуки имеют пару по мягкости.
Б)В слове ПОДВИГ последний звук – [к].
В)В слове МАЯ четыре звука.
Г)В слове ШКОЛЬНИКОВ мягкость согласного [л’] на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак).
2.В каком слове звуков больше, чем букв?
А)обращаясь Б)известные В)узнавая Г)Лицейского
10 класс. Контрольная работа по теме «Служебные части речи. Междометия и звукоподражательные слова»
  1. Укажите правильный вариант написания НЕ-НИ в предложении: Как (н…) старались китайцы сохранить тайны бумаговарения, их раскрыли.
    А) ни (слитно),  Б) ни (раздельно),  В) не (раздельно), Г) не (слитно), Д) не (через дефис).
  2. Слитно пишутся предлоги:
    А) (в)продолжение занятий, (в)течение суток,
    Б) (в)силу обстоятельств, (в)заключение выступления,
    В) работать (в)течение года, (в)целях повышения урожайности,
    Г) (в)следствие снегопада, (на)счет подписки,
    Д) (по)причине засухи, (по)мере необходимости.
  3. Укажите вариант с написанием слова через дефис:
    А) не было (ни)у(кого), Б) рассказать кое(про)кого, В) были(же) случаи,
    Г) (кое)какой товар,  Д) пришел (ни)с(чем).

среда, 22 марта 2017 г.

10 класс Тестово-грамматические задания по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Морфемика. Словообразование»

10 класс
Тестово-грамматические задания по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Морфемика. Словообразование»
1 вариант
1.Укажите ошибочное суждение.
А)В слове ДВОРЦУ все согласные звуки имеют пару по мягкости.
Б)В слове ПОДВИГ последний звук – [к].
В)В слове МАЯ четыре звука.
Г)В слове ШКОЛЬНИКОВ мягкость согласного [л’] на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак).
2.В каком слове звуков больше, чем букв?
А)обращаясь Б)известные В)узнавая Г)Лицейского
3.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
А) созданА  Б) катАлог  В) нАчав  Г) тортЫ
4.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
А) отклЮчена  Б) нАчался  В) откупОривать  Г) отдАвший

суббота, 18 марта 2017 г.

Стихи о русском языке

Поэты о русском языке
Есть сила благодатная
В созвучье слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.
М. Ю. Лермонтов

суббота, 18 февраля 2017 г.

10 класс. Литература.
Страницы истории западноевропейского романа ХІХ века
1 вариант

1.​ Творческий псевдоним известного французского писателя Анри Мари Бейль, звучит как:
а) Бальзак;
б) Сорель;
в) Стендаль
г) Диккенс

2.Какое из произведений входит в состав «Человеческой комедии»:
а) «Красное и черное»;
б) «Ожерелье»;
в) «Отец Горио»;
г) «Пармская обитель».

вторник, 24 января 2017 г.

Книга памяти в МОУ "ШКОЛА № 39"

24 января 2017г. в МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ШКОЛА № 39 ГОРОДА ДОНЕЦКА» было проведено открытое мероприятие «Книга памяти», которое посетили много почетных гостей, в частности заместитель министра образования ДНР Симонова И.В., заместитель председателя администрации Ленинского района Бучек И.В., начальник отдела образования администрации Ленинского района г.Донецка Бодряга В.В. Мероприятие прошло на высоком уровне. Выносим благодарность всем учащимся, принимавшим участие в проведении данного мероприятия, и благодарим всех родителей наших школьников, оказавших помощь своим детям в подготовке к мероприятию.

пятница, 13 января 2017 г.

Простое предложение. Урок. Порядок слов. Логическое ударение»

Русский язык   8 класс

Тема урока: «Простое предложение. Порядок слов. Логическое ударение».

Цель урока: Закрепить знания учащихся по понятиям  «простое предложение», «порядок слов в предложении», «логическое ударение». 

Задачи:

v    Образовательная:
·        закрепить знания учащихся по теме «простое предложение»;
·        отработать выразительное чтение текста;
·        научить с помощью логического ударения и порядка слов выделять наиболее важное слово в предложении.
v    Развивающая:
·        развивать логические операции изменения слов, запоминания слов, составления схем и таблиц.

v    Воспитательная:
·        воспитывать культуру речи;
·        поддерживать интерес к урокам русского языка.