Задания для промежуточной аттестации

          Русский язык                 5   класс

                          1 вариант

I уровень

1.Выберите правильный ответ: раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, называется

а) фонетика                            б) морфемика

в) синтаксис                           г) лексика

2.Укажите слово, в котором пишется буква Ю:

а) ч.до                                     б) ж.к

в) ч.вство                                г) ж.ри

3.Какие сочетания слов являются словосочетаниями:

А) начался снегопад; 

Б) играть в снежки;

В) с добрым утром;

 Г) на улице;

Д) зима – прекрасная пора.               

4.Укажите предложение с обращением

1.     Нужно сходить с сыночком в библиотеку.

2.     Расскажи сыночку сказку.

3.     Сыночку нужно спать.

4.     Спи сыночек мой прекрасный!

II уровень

1. Распределите восклицательные предложения на 2 группы (повествовательные и побудительные).

1. Здравствуйте!

2. Прекрасно сделано!

3. Приходите завтра!

4. Дай мне хлеб!

5. Что за мальчишка!

6. Купи в магазине молоко!

7. Как жаль!

2. Запишите предложения, расставляя знаки препинания

Осенний в лесах поднимается  шумно по чащам идет.  

Что  дремучий лес  призадумался? 

Солнце выбралось  из-за туч   и снег медленно таял в его теплых лучах.

 И лес и дальние деревни   и трава  все облеклось в зловещий цвет.

III уровень

Запишите, расставляя    пропущенные знаки   препинания. Выполните задания

Теплые лучи солнца согрели землю заплакал сугроб по дорожкам побежали звонкие ручьи и на реке Быструхе надулся лед он стал совсем тонким опасно ходить по такому льду теперь детям в школу нужно идти дальней дорогой.

1) Выпишите нераспространенное  предложение.

2)Разберите по членам предложения  первое предложение.

                                     

                                                 2  вариант

             I  уровень

1.Укажите слово, в котором пишется Ъ:

а) солов.и                                б) под.ехать

в) под.бежать                          г) обез.яна

2. В каком слове необходимо писать ТЬСЯ:

а) он учит.ся                           б) он будет учит.ся

в) как получит.ся                    г) она часто задумывает.ся

3. Какие сочетания слов являются словосочетаниями:

А) лежал на земле; Б) под снегом; В) снежинки красивы; Г) выпал на рассвете; Д) смотреть вперёд.

4..В каких словосочетаниях  главное слово является глаголом:

А) вспышки молнии; Б) чудесное путешествие; В) шумит ветер; Г) бег на месте; Д) принёс тетрадь; Е) оказать помощь.

II уровень

1. Распределите восклицательные предложения на 2 группы (повествовательные и побудительные).

1. До  свидания!

2. Какое  утро!

3. Обязательно сдайте работу сегодня!

4. Дай мне тетрадь!

5. Какая  ночь!

6. Возьми   книгу!

7. Какая  прекрасная  погода!

2. Запишите предложения, расставляя знаки препинания

 Скворец   птица  полезная и занятная!  Роза   для   чего тебе шипы?  Обильный ливень зашумел   загудел   забушевал  вокруг нас вместе с ветром. Снег падал хлопьями  и вскоре он покрыл всю землю.

III уровень

Запишите, расставляя    пропущенные знаки препинания. Выполните задания

Наступила осень  устлана земля сухими разноцветными листьями слышны осторожные прыжки зайца и белки синицы приблизились к человеческому жилью их звонкий свист часто слышится снегири также выбрались из лесной чащи из кустов доносится их скрипучее  пение.

1) Выпишите нераспространенное  предложение.

2)Разберите по членам предложения  второе  предложение.