Русский язык 6 класс
1
вариант
I уровень
1. В каком ряду во всех словах
пропущена проверяемая безударная гласная корня?
А) с…рень, р…кета, к…рниз В) д…таль,
г…рой, изл…гать
Б) ст…рожил, прогл…тить, оп…здать Г) к…ртофель, заг…релый, р…внина
2. Найдите слово с суффиксом
-ЩИК-.
А) груз..ик В) перебеж..ик
Б) лёт..ик Г)
сбор..ик
3. К разносклоняемым относится группа существительных:
А) море, поле, горе В) марля, доля, воля
Б) племя, знамя, семя Г) неделя, клей, улей
4. В каком ряду НЕ со
всеми словами пишется слитно?
А)
(не)грамотность, сказать (не)правду
В) (не)мог прийти, это (не)бегемот
Б) (не)настье, (не)написал Г) (не)вежливость, а
грубость; большой (не)достаток
II уровень
1. Соотнесите фразеологизмы с их толкованием
1)
преувеличивать а) доводить
до белого каления
2)
голодать б)
задрать нос
3) очень
разозлить в) делать из
мухи слона
4)
зазнаться г) положить зубы на
полку
2.Приведите
по два примера прилагательных разных разрядов
III уровень
Спишите текст,
вставляя пропущенные буквы, знаки
препинания, раскрывая скобки.
Выполните задания к тексту.
Вот мы прошли (железно)дорожный переез… и
окунулись в оч…рование леса. Особенно красив и печален ру(с,сс)кий лес в ра(н,нн)ие
осе(н,нн)ие дни. На (янтарно)ж…лтом фоне л…ствы выделяются (темно)красные пятна осин. С(северо)западной
стороны дерев?ев виднеет?ся (тускло)зеленый
мох. От дерева к дереву протянуты тонкие
(серебристо)жемчужные нити липкой паутины.
Морозы не ударили, поэтому на вкус пл…ды рябины ещ… (кисло)горькие.
1. Из текста выпишите все сложные прилагательные.
2. Разберите морфологически выделенное слово
2
вариант
I уровень
1. В каком ряду во всех словах правописание корней с
чередующейся гласной зависит от суффикса -а-?
А)
предл…жение, з…ря , насл…ждение В) р…сток, выр…сли,
прик…снуться
Б)
выб…рать, прот…рать, заб…лестел
Г) заг…рать, отр…слевой, пол…жение
Укажите существительное, в котором пишется суффикс -ЕК-:
А) грибоч..к
Б) карандаш..к
В) кирпич..к
Г) ключ..к
Укажите строку, в
которой НЕ пишется раздельно:
А)
(не)приятель, (не)друг, а просто знакомый В) (не)вежда и (не)уч – одно и то же
Б) (не)лепица
не всегда безобидна
Г) (не)правда – это ложь
К несклоняемым относится
имя существительное:
А) дочь В) пальто
Б) плакса Г) доктор
II уровень
1.Соотнесите
фразеологизмы с их толкованием
1.
Постоянно ссориться а) Перемывать кости
2.
Очень темно б) Сидеть
сложа руки
3. Обсуждать кого-либо в) Не видно ни зги
4.
Ничего не делать г) Жить как
кошка с собакой
2.Приведите
по два примера прилагательных разных разрядов
III уровень
Спишите текст,
вставляя пропущенные буквы, знаки
препинания, раскрывая скобки.
Выполните задания к тексту.
Полна тайн (сумрачно)хмурая т…шина
зимнего леса. Серебристый свет луны проникает скво…ь (ч…рно)изумрудную крону
хвойных дерев…ев и тихо осв…щает
(бело)синие сугробы тайги. Под
сугробом в св…ей
берлоге дремлет в
н…ч?ной тиши (темно)бурый медве…ь.
Вот зазвенел сушняк захрустел сне…. Это
чере… сугробы по лу(н,нн)ой
доро…ке проб…раются (дымчато)серые лоси. В поисках
пищи шагают они
по глубокому снегу
в (юго)восточном направлении.
Трудно искать пищу
зимой!
1. Из текста выпишите все сложные прилагательные.
2. Разберите
морфологически выделенное слово
Комментариев нет:
Отправить комментарий