10 класс Тестово-грамматические задания по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Морфемика. Словообразование»

10 класс

Тестово-грамматические задания по теме «Фонетика. Графика. Орфоэпия. Морфемика. Словообразование»

1 вариант

1.Укажите ошибочное суждение.

А)В слове ДВОРЦУ все согласные звуки имеют пару по мягкости.

Б)В слове ПОДВИГ последний звук – [к].

В)В слове МАЯ четыре звука.

Г)В слове ШКОЛЬНИКОВ мягкость согласного [л’] на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак).

2.В каком слове звуков больше, чем букв?

А)обращаясь Б)известные В)узнавая Г)Лицейского

3.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) созданА  Б) катАлог  В) нАчав  Г) тортЫ

4.В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

А) отклЮчена  Б) нАчался  В) откупОривать  Г) отдАвший

Стихи о русском языке

Поэты о русском языке

Есть сила благодатная
В созвучье слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.
М. Ю. Лермонтов

10 класс. Литература.

Страницы истории западноевропейского романа ХІХ века

1 вариант

1.​ Творческий псевдоним известного французского писателя Анри Мари Бейль, звучит как:

а) Бальзак;

б) Сорель;

в) Стендаль

г) Диккенс

2.Какое из произведений входит в состав «Человеческой комедии»:

а) «Красное и черное»;

б) «Ожерелье»;

в) «Отец Горио»;

г) «Пармская обитель».

Книга памяти в МОУ "ШКОЛА № 39"

24 января 2017г. в МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ШКОЛА № 39 ГОРОДА ДОНЕЦКА» было проведено открытое мероприятие «Книга памяти», которое посетили много почетных гостей, в частности заместитель министра образования ДНР Симонова И.В., заместитель председателя администрации Ленинского района Бучек И.В., начальник отдела образования администрации Ленинского района г.Донецка Бодряга В.В. Мероприятие прошло на высоком уровне. Выносим благодарность всем учащимся, принимавшим участие в проведении данного мероприятия, и благодарим всех родителей наших школьников, оказавших помощь своим детям в подготовке к мероприятию.

                                              

Простое предложение. Урок. Порядок слов. Логическое ударение»

Русский язык   8 класс

Тема урока: «Простое предложение. Порядок слов. Логическое ударение».

Цель урока: Закрепить знания учащихся по понятиям  «простое предложение», «порядок слов в предложении», «логическое ударение». 

Задачи:

v    Образовательная:

·        закрепить знания учащихся по теме «простое предложение»;

·        отработать выразительное чтение текста;

·        научить с помощью логического ударения и порядка слов выделять наиболее важное слово в предложении.

v    Развивающая:

·        развивать логические операции изменения слов, запоминания слов, составления схем и таблиц.

v    Воспитательная:

·        воспитывать культуру речи;

·        поддерживать интерес к урокам русского языка.