Задания для промежуточной аттестации

Русский язык 5 класс

I вариант

1 уровень

1. В каком слове ударение падает на второй слог?

А) Поняла       Б) Магазин     В) Звонит      Г) Сантиметр

2. Укажите лишнее слово в ряду синонимов.

А ) маленький         б ) миниатюрный           в ) небольшой                г ) младший

3.Отметьте слово, которое не является именем прилагательным

А) осенний       Б) санаторий         В) узкий        Г) ясный

4. Какое существительное относится к первому склонению?

А) Слеза     Б) Забор       В) Топь         Г) Лук

Задания для промежуточной аттестации

          Русский язык                 5   класс

                          1 вариант

I уровень

1.Выберите правильный ответ: раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, называется

а) фонетика                            б) морфемика

в) синтаксис                           г) лексика

5 клас. Русский язык.Орфографический тест.

Орфографический тест.

1 вариант.

1.      Раз..скать , без..мянный герой , сверх..зысканные манеры , контр..гра , пред..стория .

2.      ..десь, ра..считывать , ра..пространить , и..чезнуть , чере..чур .

3.      Пр..поднести подарок , пр..емник учёного , пр..видение , пр..чудливый , камень пр..ткновения.

5 класс. Русский язык. Тема "Корни с чередующимися и проверяемыми глас­ными"

Корни с чередующимися и проверяемыми глас­ными

1) И -  разб..раться,  нат..реть,  соб..рать,  изб..ратель,  раст..рание,

2) Е -  соб..рать,  зап..рать,  отп..реть,  оп..раясь, соч..тать, предпоч..тать

3) А - прир..щение,  подр..сли,  подр..стали,  отр..слевой,  р..сточек

5 класс. Русский язык. Тема "Правописание о и ё (е) после шипящих и ц."

Правописание о и ё (е) после шипящих и ц.

Вставьте букву о или ё (е).

1.Бараш_к, галч_нок, девч_нка, книж_нка, овраж_к, пирож_к, реч_нка, рубаш_нка, руч_нка, снеж_к.

5 класс. Русский язык. Тема "Повторение изученного"

Итоговое повторение.

ТЕСТ  1     Вариант I

1.  Вставь пропущенные буквы. Найди «третий лишний»:

а)         л_сной, л_сичка, стр_          ла;

б)         заб       жал, пос         дел с горя, зас_делся;

в)         уд_      вление, по_вление, пл_       сать;

г)          к          рмить, н_ чной, зап_            х;

д)         разв     валось на  ветру, быстро разв         валось, хорошо прив__лось.

5 класс. Русский язык. Тема "Фонетика"

Контрольная работа по фонетике.

1. Сколько раз употребляется звук [ц] в данном предложении?

К первым относятся виды птиц, численность которых так резко сокращается, что им уже не выжить без активного вмеша­тельства человека.

1)1        2)2        3)3         4)4

5 класс. Повторение изученного в 4 классе.

Повторение изученного в 4 классе   Тест 1     

1.          Укажите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

1)угол-уголь; 

2)мол - мул;  

3)лак - лыко.

5 класс. Русский язык. Правописание чередующихся гласных О-А в корнях

 Правописание чередующихся гласных О-А в корнях

Вариант 1.

I.                    Вставьте пропущенные гласные.

1.      неук..снительно

2.      безотл..гательный

3.      оз..рять

5 класс. Русский язык. Тема "Орфография"

І вариант

1. ( 1 б)Укажите общее лексическое значение приставки в словах прибить, приклеить, приложить:

а)  нахождение вблизи чего-либо;

б)  неполнота действия;

в)  присоединение.

5 класс. Русский язык. Тема "Синтаксис сложного предложения"

Вариант 1

1.   Какое из приведенных предложений является сложным? ( 1б)

а)   Стаи журавлей тянулись на юг и кружились над полями.

б)   Но вот показалась ранняя зорька  и птицы опять от­правились в путь.

в)   С неба мы слышим их прощальные голоса и любуем­ся гордыми птицами.

5 класс. Русский язык. Тема "Состав слова"

1. Редактировать текст    ( 3 балла)

  Наступает зимняя ноч. В дамах гаснут огни. Спит сило. Только в школе горит оганёк. Это неспит наш учитель.

  Я сежу возле окна. Хочю дождатся пока в школе погаснет оганёк.

  Но сон одолевает меня. Я ложусь в кравать. Засыпая, думаю: встану рано-рано чтобы оганёк в школе ещё не горел.

  Просыпаюсь рано. В  хате все спят. Сматрю в акно – и сило спит. Только в школе горит оганёк.

  «Гас ли он?»  думаю я.

5 класс. Русский язык. Тема "Словообразование"

1 вариант

1.Образуйте слова: (3 б)

а) при помощи приставок: на - , вы -.: Ловить -

б) при помощи суффиксов: - к -, - ок -.: Друг,  трава 

в) слиянием двух основ: вода, лазить; птица, ловить; пешком, ходить; сам, летает.