МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ "ШКОЛА № 39 ГОРОДА ДОНЕЦКА" Старовой Ю.Ю.
понедельник, 11 января 2016 г.
среда, 6 января 2016 г.
воскресенье, 3 января 2016 г.
Самоанализ педагогической деятельности
Самоанализ
педагогической деятельности учителя
русского
языка и литературы Донецкой общеобразовательной
школы
І-ІІІ ступеней № 39
Старовой
Юлии Юрьевны
Компетентность
в области достижения целей и задач
личностно-профессионального развития в межаттестационный период.
Использование активных форм и методов
обучения в учебном процессе является актуальной проблемой современного
школьного образования. Оно направлено на решение следующих задач:
·
поиск
активных форм и методов формирования прочных знаний, умений, навыков
· формирование общеучебных
умений и навыков с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся
· включение каждого
ученика в активную творческую деятельность
·
усиление
практической направленности обучения русскому языку и литературе на основе
вовлечения учащихся в различные виды деятельности
·
создание
на уроках атмосферы сотрудничества, сопереживания, взаимной поддержки.
Вышеизложенное
определило тему моей работы «Формирование
ключевых компетентностей обучающихся путем применения активных методов обучения » и её цель: развитие творческого
потенциала личности путём использования на уроках русского языка и литературы
активных форм и методов учебной
деятельности.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)






