Упала бомба возле дома- Погибла дочь и ранен сын. Врачи боролись за жизнь долго, Но смерть явилась и за ним… Жена держалась, как могла, Рыдала в одиночку глухо: Двух деток забрала война, На месте дома лишь разруха…

Из опыта работы по теме "Активные методы обучения"

Активные методы обучения– это форма взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока. Если в пассивном уроке основным действующим лицом и менеджером урока был учитель, то здесь учитель и учащиеся находятся на равных правах. К активным методам относятся методы, которые используются внутри образовательного мероприятия, в процессе его проведения. Для каждого этапа урока используются свои активные методы, позволяющие наиболее эффективно решать конкретные задачи этапа.

Цель, которую я ставлю перед собой на уроке: заинтересовать обучающихся, удивить, разобраться, дойти до истины. Это составные компоненты проблемно-развивающего  обучения. На традиционном уроке ребята слушают учителя, следят за его мыслью, запоминают готовое определение. Такая учебная деятельность – "пришел, услышал, заучил” – называется репродуктивной. А при построении проблемной ситуации идёт творческое усвоение знаний.

22 декабря- день рождения Эдуарда Успенского

 

 Эдуард Николаевич Успенский родился в 22 декабря 1937 года в городе Егорьевске Московской области. 
     Окончив школу, поступил в Московский авиационный институт. В студенческие годы начинает заниматься литературным творчеством, печатается с 1960. Институт окончил в 1961. 
     Творческий путь он начинал как юморист, у него совместно с А.Аркановым вышло несколько юмористических книг. По собственному признанию, в детскую литературу попал случайно. Его детские стихи начали печатать, как юмористические, в "Литературной газете", они звучали в радиопередаче "С добрым утром!".

Что нужно человеку?

Визитка к мастер-классу

    «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»

Мой мастер-класс

Работа была представлена на конкурс "45 минут славы"

Формирование ценностных и жизненных ориентиров личности на уроках литературы

Научно-методическая проблема. Формирование ценностных и жизненных ориентиров личности на уроках литературы

Ведущий тип урока: урок-дискуссия, урок-диалог

Цель: развитие   коммуникативных, творческих, мыслетехнических, рефлексивных способностей; усвоение учащимися знаний, умений, добытых в ходе активного поиска и самостоятельного решения проблем; воспитание активной творческой личности учащихся, умеющей видеть, ставить и разрешать нестандартные проблемы; реализация творческого потенциала обучающихся через использование активных методов обучения

12 декабря - 110 лет со дня рождения В.С.Гроссмана

В жизни моей было хорошее и плохое,
тяжелое и легкое, я совершал ошибки,
неверные поступки, хотел быть счастливым,
радовался успехам и страдал,
когда попадал в беду.
В. Гроссман «Начало незаконченной автобиографии»

Клятва

Пока в груди шахтерской сердце живо
И в сердце кровь сыновняя тепла,
Хочу, чтоб песня с врубовкой дружила,
Варила сталь и в глубь ствола вела,

8 класс. Контрольная работа по литературе. Тема «А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов»

1 вариант

1.     Назовите годы жизни А.С.Пушкина:

а) 1802-1841;

б) 1789-1828;

в) 1799-1837;

г) 1805-1840

195 лет со дня рождения А.А.Фета

Стихи А.А.Фета

Афанасьевич Фет родился в усадьбе Новоселки Мценского уезда 5 декабря 1820 года. История его рождения не совсем обычна. Отец его, Афанасий Неофитович Шеншин, ротмистр в отставке, принадлежал к старому дворянскому роду и был богатым помещиком. Находясь на лечении в Германии, он женился на Шарлотте Фет, которую увез в Россию от живого мужа и дочери. Через два месяца у Шарлотты родился мальчик, названный Афанасием и получивший фамилию Шеншин. Четырнадцать лет спустя, духовные власти Орла обнаружили, что ребенок родился до венчания родителей и Афанасий был лишен права носить фамилию отца, и лишен дворянского титула. Это событие ранило впечатлительную душу ребенка, и он почти всю свою жизнь переживал двусмысленность своего положения. 

Вот и зима

Ночка выдалась хорошей.
 По земле мела пороша,
 На столе дремал ночник,
 Полутьмы касался блик.

 На санях с Зимой-плутовкой
 Мчал Декабрь, вплетаясь ловко
 В сна причудливый сюжет.
 Белый обронив манжет,
 Пьяный ветер за окошком
 Пел частушки под гармошку.

 А за ним, сойдя с ума,
 Фонари, дворы, дома
 В нарушенье распорядка
 Вдруг ударились вприсядку.

 И завесил небосклон
 Мощный северный циклон,
 Напустил на город стужу,
 Снегом улочки завьюжил,
 А наутро вдруг удрал
 На гастроли за Урал.

 Стихло всё, пришла усталость,
 И ни слЕда не осталось
 От дворовых дискотек.
 Только белый-белый снег.


 Эдуард Шилов

5 декабря -день рождения Ф.И.Тютчева

Федор Иванович Тютчев (1803 — 1873) – знаменитый русский поэт, дипломат и публицист. Автор более 400 стихотворений.

Родился Федор Иванович Тютчев 5 декабря 1803 года в усадьбе Овстуг Орловской губернии.

В биографии Тютчева начальное образование было получено дома. Он изучал поэзию Древнего Рима и латынь. Затем он обучался в университете Москвы на отделении словесности. 

1 декабря - день борьбы со СПИДом

Ежегодно 1 декабря в соответствии с решением Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и решением Генеральной Ассамблеи ООН, принятыми в 1988 г., отмечается Всемирный день борьбы с синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД).

Эта дата была установлена для того, чтобы привлечь внимание мировой общественности к распространению ВИЧ-инфекции, которая приняла масштабы глобальной пандемии, распространяющейся по всем регионам мира.

Международным символом борьбы со СПИДом является “красная ленточка” – кусочек шелковой ленты, сложенный особым образом.

Эту эмблему создал в апреле 1991 г. американский художник Франк Мур, который умер от СПИДа в 2002 г. в возрасте 48 лет.